Селезнева Ирина Евгеньевна – кандидат экон. наук, старший научный сотрудник лаборатории № 67 «Экономической динамики и управления инновациями»
117997, Москва, Профсоюзная ул, 65
Irina E. Selezneva – Candidate of Sciences in Economics, Senior Reseach Fellow of the laboratory № 67 «Economic dynamics and innovation management»
117997, Moscow, Profsoyuznaya street, 65
Сидельников Юрий Валентинович – доктор технических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории № 67 «Экономической динамики и управления инновациями», профессор 101 кафедры
117997, Москва, Профсоюзная ул, 65
125993, Москва, Волоколамское шоссе, 4
Yurij V. Sidel`nikov – Doctor of Sciences in Technical, Professor, Chief Reseach Fellow of the laboratory № 67 «Economic dynamics and innovation management», Professor 101 department
117997, Moscow, Profsoyuznaya street, 65
125993, Moscow, Volokolamskoe shosse, 4
В работе исследуются вопросы управления развитием науки. Целью исследования является повышение эффективности управления развитием науки путем выявления факторов, которые комплексно меняют динамику развития науки, и рассмотреть подходы к оценке уровня развития науки. В статье предложены подходы к этой теме, которые выражаются в рассмотрении науки как единого целого, а также в попытке подойти к построению модели, которая позволяет учесть интенсивность влияния всей совокупности факторов на развитие или торможение науки. Для этого были выявлены и систематизированы три группы факторов: всегда способствующих развитию науки; всегда тормозящих развитию (препятствующих развитию) науки; как замедляющих, так и ускоряющих развитие науки. Указаны некоторые недостатки современных методик и техник мониторинга, оценки прогресса научных исследований и определения уровня развития науки, базирующиеся на наукометрических показателях. Предложен подход к оценке уровня развития науки в зависимости от рассматриваемого периода времени, внешних условий и интенсивностей влияния факторов на развитие или сдерживание науки
The paper examines the issues of managing the science development as a whole. The purpose of the study is to increase the efficiency of management of the development of science by identifying factors that contribute to or hinder the development of science as a whole and to consider approaches to assessing the level of development of science. The article suggests approaches to this topic, which are expressed in the consideration of science as a whole, as well as in an attempt to approach the construction of a model that allows taking into account the intensity of the influence of the whole set of factors on the development or inhibition of science as a whole. For this purpose, the following factors were identified and systematized, those that: always contribute to the development of science as a whole; always inhibit the development (hinder the development) of science as a whole; as well as those that both slow down and accelerate the development of science.For this reason, some of the factors have been identified that: always contributing to the development of science as a whole; always hindering the development of science as a whole; both hindering and accelerating the development of science. The systematization of these factors has been carried out. A statement of the research goal is proposed and, based on its decomposition, five tasks are set. Some shortcomings of modern methods and techniques of monitoring, evaluating the progress of scientific research and determining the level of development of science, based on scientometric indicators, are indicated. An approach is proposed to assess the level of science development depending on the time period under consideration, external conditions and the intensity of the factors influence on the development or inhibition of science as a whole
The authors declare that there are no conflicts of interest present.