ecnaЭкономика наукиEconomics of Science2410-132X2949-4680Delo Publishing house10.22394/2410-132X-2024-10-3-34-51ecna-466Research ArticleНАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ И ИНЫЕ ВИДЫ ПОЛИТИКИ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В НАУКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЛИЯНИЙSCIENTIFIC & TECHNICAL AND OTHER TYPES OF POLICIES, INSTITUTIONAL CHANGES IN SCIENCE, MODELING IMPACTSОткрытые библиографические базы данных: в поисках альтернативы Scopus и Web of ScienceOpen bibliographic databases: in search of an alternative to Scopus and the Web of Sciencehttps://orcid.org/0000-0001-8647-7739ТургельИ. Д.TurgelI. D.

Тургель Ирина Дмитриевна – доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления, директор Школы экономики и менеджмента Института экономики и управления

620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19

Irina D. Turgel – Doctor of Economics, Professor, Head of the Department of Theory, Methodology and Legal Support of Public and Municipal Administration, Director of the School of Economics and Management of the Institute of Economics and Management

Author ID, 455545

620002, Yekaterinburg, Mira str., 1

i.d.turgel@urfu.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5072-7070ЧерноваО. А.ChernovaO. A.

Чернова Ольга Анатольевна – доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры информационной экономики

AuthorID: 63494

344002, г. Ростов-на-Дону, ул. Горького, 88

Olga A. Chernova – Doctor of Economics, Associate Professor, Professor of the Department of Information Economics

Author ID: 63494

344002, Rostov-on-Don, Gorky str., 88

chernova.olga71@yandex.ruФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. YeltsinФГАОУ ВО «Южный Федеральный Университет»Southern Federal University2024011020241033451Copyright © Тургель И.Д., Чернова О.А., 20242024Тургель И.Д., Чернова О.А.Turgel I.D., Chernova O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ecna.elpub.ru/jour/article/view/466

В условиях прекращения деятельности в России ряда мировых издательств научной литературы и блокировки российским ученым доступа к базам Scopus и Web of Science возникает необходимость их замены для решения основных задач научно-образовательной политики. Цель данной статьи состоит в выявлении возможностей использования открытых библиографических баз данных в качестве альтернативы Scopus и Web of Science. Методология исследования включает контент-анализ источников, посвященных изучению науки как особой сферы человеческой деятельности, исследованию различных аспектов использования библиографических баз при принятии решений в сфере научно-образовательной политики и непосредственно в ходе проведения исследований; а также сравнительный анализ отобранных библиографических баз с точки зрения возможности их использования на отдельных этапах производства научного знания. Результатом исследования стала характеристика библиографических баз открытого доступа: Российский индекс научного цитирования (РИНЦ), AMiner, The Lens, Dimensions, OpenAlex с использованием таких критериев, как объем контента; охватываемый период; наличие фильтров; наличие инструментов визуализации данных; возможность выгрузки данных; дополнительные возможности, предоставляемые базой. Предложен план формирования программы исследования предметной области с использованием открытых библиографических баз данных. Сделан вывод о том, что открытые библиографические базы могут в полной мере служить заменой Scopus и Web of Science в решении задач определения фронтиров мировой науки, а также при разработке и проведении научных исследований. Подчеркнуто, что для стадии оценки научных результатов у государства пока нет альтернативы Scopus и Web of Science

In the context of the recent developments in Russia, such as the termination of activities of several major scientific publishers and the blocking of access to two prominent bibliographic databases, Scopus and Web of Science, Russian scientists face a challenge in continuing their research and contributing to the scientific and educational community. This article aims to explore the potential of open bibliographic databases as a viable alternative to these two databases in addressing the main objectives of scientific and educational policies. The research methodology employed in this study involves a content analysis of relevant sources that examine science as a specialized field of human activity. Additionally, various aspects of utilizing bibliographic databases in decision-making processes related to scientific and educational policies and during actual research are considered. A comparative analysis is conducted on selected open databases to assess their suitability for different stages of scientific knowledge production. The study resulted in the characterization of several open access bibliographic databases: Russian Index of Scientific Citation (RISC), AMiner, The Lens, Dimensions, and OpenAlex. The criteria used for the analysis were: volume of content, period covered, availability of filters, data visualization tools, data upload capabilities, and additional features. Based on these criteria, it was proposed to form a subject area research program using these open bibliographic databases. It was concluded that these databases can fully replace Scopus and Web of Science in terms of solving the problem of defining the boundaries of world science and conducting scientific research. However, at the moment, there is no alternative to Scopus and Web of Science for evaluating scientific results. The study emphasizes the importance of using open bibliographic databases in scientific research and the need to develop them further. The results of the study can be useful for researchers, scientists, and policymakers who are interested in improving the quality and efficiency of scientific research in Russia

библиографические базынаукометрические показателипроизводство научного знаниянаучно-образовательная политикаакадемические исследованияbibliographic databasesscientometric indicatorsproduction of scientific knowledgescientific and educational policyacademic researchReferencesАкоев М. А. Применение методов наукометрии для оценки научной деятельности // Руководство по наукометрии: индикаторы развития науки и технологии. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2021. С. 279–311. https://doi.org/10.15826/B978-5-7996-3154-3.010Akoev, M.A. (2021). Scientometric methods for research assessment. Guide to Scientometry: the development of the indicator in science and technology. Yekaterinburg: Ural University Publishing House. https://doi.org/10.15826/B978-5-7996-3154-3.010 (in Russ)В РАН заявили, что российские ученые могут потерять доступ к свыше 97% научной информации // ТАСС. 2022. URL: https://nauka.tass.ru/nauka/14257893 (дата обращения 25.04.2024)Aswathy, S., Suresh, M. (2023). Exploring the contribution of sustainable entrepreneurship toward sustainable development goals: A bibliometric analysis. Green Technologies and Sustainability, 1 (3). https://doi.org/10.1016/j.grets.2023.100038ГОСТ Р 15.101-2021. Национальный стандарт Российской Федерации. Система разработки и постановки продукции на производство. Порядок выполнения научно-исследовательских работ» (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 24.08.2021 N784-ст).Borrego, Á., Ardanuy, J., Arguimbau, L. (2023). Crossref as a bibliographic discovery tool in the arts and humanities. Quantitative Science Studies, 4 (1), 91–104. https://doi.org/10.1162/qss_a_00240Едронова В.Н., Овчаров А. О. Содержание, структура и специфические особенности науки как особого вида деятельности // Экономический анализ: теория и практика. 2013. № . 2 (305). С. 2–14Braun, D. (2003). Lasting tensions in research policy-making – a delegation problem. Science and Public Policy, 30 (5), 309–321. https://doi.org/10.3152/147154303781780353Калистратов Д. С. Роль наукометрических и библиографических баз данных в сферах науки и образования // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 1А. С. 87–94. https://doi.org/10.34670/AR.2019.44.1.032Chernova, O.A., Turgel, I.D., Usoltceva, A.A. (2023). Bibliometric analysis of research trends in the thematic cluster ‘regional resilience. Scienze Regionali – Italian Journal of Regional Science. https://doi.org/10.14650/106224. First online. URL: https://www.rivisteweb.it/doi/10.14650/106224Кочетков Д. М. Современные тренды в оценке научно-исследовательской деятельности: опыт Нидерландов // Экономика науки. 2023. № 9(3). С. 76–88. https://doi.org/10.22394/2410–132X-2023-9-3-76-88Chichorro, E., Pereira, L., Diaz, A., Lopez, R., Gonzalves, R. (2022). Scientific landscape and trends of corporate foresight. Foresight, 16 (3), 49–66. https://doi.org/10.17323/2500–2597.2022.3.49.66 (in Russ)Лутай А.В., Любушко Е. Э. Сравнение качества метаданных в БД CrossRef, Lens, OpenAlex, Scopus, Semantic Scholar, Web of Science Core Collection. 2022. URL: https://podpiska.rfbr.ru/storage/reports2021/2022_meta_quality.html (дата обращения 25.04.2024)Decree of the Government of the of the Russian Federation dated March 19, 2022 No. 414 “on some issues of the application of legal acts of the Russian Federation establishing requirements targeted by indicators of publication activity”. Retrieved April 25, 2024, from https://base.garant.ru/403731094/ (in Russ)Москалёва О.В., Акоев М. А. Современные ресурсы для принятия стратегических и оперативных решений по управлению научными исследованиями организации // Университетская книга. 2020. № . 8. С. 36–43.Decree of the of the Government of the Russian Federation dated November 10, 2023 No. 1884 “On amendments to the Resolution of the Government of the Russian Federation dated March 19, 2022 No. 414” https://www.consultant.ru/law/hotdocs/82494.html (in Russ)Мирский Э. Наука как социальный институт //Высшее образование в России. 2004. № . 8. С. 89–108.Delgado-Quirós, L., Ortega, J.L. (2024). Completeness degree of publication metadata in eight free-access scholarly databases. Quantitative Science Studies, 5 (1), 31–49. https://doi.org/10.1162/qss_a_00286Онлайн-руководство по наукометрии // НИУ ВШЭ. 2022. URL: https://sciguide.hse.ru/sources/ (дата обращения 25.04.2024)Dzhunushalieva, G., Teuber, R. (2024). Roles of innovation in achieving the Sustainable Development Goals: A bibliometric analysis. Journal of Innovation & Knowledge, 9 (2), 100472. https://doi.org/10.1016/j.jik.2024.100472Панин С. Б. Современные наукометрические системы «WoS» и «Scopus»: издательские проблемы и новые ориентиры для российской вузовской науки // Гуманитарные исследования Центральной России. 2019. № 3 (12). С. 51–65. https://doi.org/10.24411/2541-9056-2019-11030Edronova, V.N., Ovcharov, A.Y. (2013). Content, structure and specific features of science as a special type of activity. Economic analysis: theory and practice, 2 (305), 2–14 (in Russ)Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 22.01.2024 г. № 33 «Об утверждении перечней целевых показателей эффективности реализации программ развития российских образовательных организаций высшего образования, которым предоставляются гранты в форме субсидий из федерального бюджета в соответствии с постановлением Правительства РФ от 13.05.2021 г. № 729 «О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», и методик расчета указанных показателей». URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/408637795/ (дата обращения 25.04.2024)GOST R15.101-2021. The national standard of the Russian Federation. The system of product development and delivery to production. The procedure for performing scientific research” (approved and put into effect by the Order of Rosstandart dated August 24, 2021 N784-c) (in Russ)Постановление Правительства РФ от 19 марта 2022 г. № 7414 «О некоторых вопросах применения правовых актов Правительства Российской Федерации, устанавливающих требования, целевые значения показателей по публикационной активности» URL: https://base.garant.ru/403731094/. (дата обращения 25.04.2024)Kalistratov, D.S. (2019). The role of scientometric and bibliographic databases in the fields of science and education. Pedagogical journal, 9 (1a), 87–94. https://doi.org/10.34670/AR.2019.44.1.032 (in Russ)Постановление Правительства РФ от 10.11.2023 № 71884 «О внесении изменения в постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2022 г. № 7414» https://www.consultant.ru/law/hotdocs/82494.htmlKochetkov, D. M. (2023). Modern trends in science studies: a case of the Netherlands. Economics of science, 9(3), 76–88. https://doi.org/10.22394/2410-132X-2023-9-3-76-88 (in Russ)Российский статистический ежегодник, 2023 URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Ejegod_2023.htm (дата обращения 25.04.2024)Lutai, A.V., Lyubushko, E. E. (2022). Comparability of data in the database CrossRef, Lens, OpenAlex, Scopus, Semantic Scholar, Web of Science Core Collection. Retrieved April 25, 2024, from https://podpiska.rfbr.ru/storage/reports2021/2022_meta_quality.html (in Russ)Солодкин Д.Л. К вопросу о становлении и развитии наукометрии //Вестник Омского университета. 2013. № 3 (69). С. 185–189.Martín-Martín, A., Thelwall, M., Orduna-Malea, E., Delgado López-Cózar, E. (2021). Google Scholar. Microsoft Academic, Scopus, Dimensions, Web of Science, and OpenCitations’ COCI: A multidisciplinary comparison of coverage via citations. Scientometrics, 126(1), 871–906. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03690-4Степин В. С. Философия и методология науки. Москва: Академический проект Альма Матер, 2015. 716 с.Mirsky, E. (2004). Science as a social institution. Higher education in Russia, 8, 89–108. (in Russ)Сухарев О. С. Оценка результативности научно-технологической деятельности: проблемы и перспективы // Экономист. 2024. № 3. С. 49–58.Moskaleva, O.V., Akoev, M.A. (2020). Modern resources for solving strategic and operational management tasks scientific research in the organization. The university book, 8, 36–43. (in Russ)Чичорро Э., Перейра Л., Диас А., Лопес Р., Гонсалвеш Р. Научный ландшафт и тенденции корпоративного форсайта // Форсайт. 2022. Т. 16. № 3. С. 49–66. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2022.3.49.66Online manuscript on scientometry (2022). Retrieved April 25, 2024, from https://sciguide.hse.ru/sources (in Russ)Aswathy S., Suresh, M. Exploring the contribution of sustainable entrepreneurship toward sustainable development goals: A bibliometric analysis // Green Technologies and Sustainability. 2023. Vol. 1 (3). 100038. https://doi.org/10.1016/j.grets.2023.100038Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation dated January 22, 2024 No. 33 “On Approval of the List of Performance Targets for the implementation of Programs for the development of Russian educational institutions of higher Education, which are offered in the form of grants from the Federal budget in accordance with Decree of the Government of the Russian Federation dated May 13, 2021 No. 729 “On measures to implement the strategic academic leadership program”Priority-2030”, and methods for calculating these indicators.” Retrieved April 25, 2024, from https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/408637795 (in Russ)Borrego Á., Ardanuy J., Arguimbau L. Crossref as a bibliographic discovery tool in the arts and humanities // Quantitative Science Studies 2023. Vol. 4 (1). P. 91–104. https://doi.org/10.1162/qss_a_00240Panin, S.B. (2019). Modern scientometric systems “WoS” and “Scopus”: publishing problems and new guidelines for Russian university science. Humanitarian studies in Central Russia, 3 (12), 51–65. https://doi.org/10.24411/2541-9056-2019-11030 (in Russ)Braun D. Lasting tensions in research policy-making – a delegation problem // Science and Public Policy. 2003. Vol. 30. № 5. P. 309–321. https://doi.org/10.3152/147154303781780353Pranckute, R. “Web of Science (WoS) and Scopus: The Titans of Bibliographic Information in Today’s Academic World. Publications, 9(12), 2–59. https://doi.org/10.3390/publications9010012Chernova O.A., Turgel I. D., Usoltceva A. A. Bibliometric analysis of research trends in the thematic cluster ‘regional resilience // Scienze Regionali – Italian Journal of Regional Science. 2023. https://doi.org/10.14650/106224. first online. URL: https://www.rivisteweb.it/doi/10.14650/106224Rafi, M., JianMing, Zh., Ahmad, K. (2018). Evaluating the impact of digital library database resources on the productivity of academic research. Information Discovery and Delivery, 47, 42–52. https://doi.org/10.1108/IDD-07-2018-0025Delgado-Quirós L., Ortega J. L. Completeness degree of publication metadata in eight free-access scholarly databases // Quantitative Science Studies. 2024. Vol. 5 (1). P. 31–49. https://doi.org/10.1162/qss_a_00286Russian Statistical Yearbook, (2023). Retrieved April 25, 2024, from https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Ejegod_2023.htm (in Russ)Dzhunushalieva G., Teuber R. Roles of innovation in achieving the Sustainable Development Goals: A bibliometric analysis // Journal of Innovation & Knowledge. 2024. Vol. 9 (2). 100472. https://doi.org/10.1016/j.jik.2024.100472Scimago Journal & Country Rank. World Report. https://www.scimagojr.com/Martín-Martín A., Thelwall M., Orduna-Malea E., Delgado López-Cózar, E. Google Scholar. Microsoft Academic, Scopus, Dimensions, Web of Science, and OpenCitations’ COCI: A multidisciplinary comparison of coverage via citations // Scientometrics. 2021. Vol. 126(1). P. 871–906. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03690-4Siddaway, A.P., Wood, A.M., Hedges, L.V. (2019). How to do a systematic review: a best practice guide for conducting and reporting narrative reviews, meta-analyses, and meta-syntheses. Annual review of psychology, 70, 747–770. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010418–102803Pranckute R. “Web of Science (WoS) and Scopus: The Titans of Bibliographic Information in Today’s Academic World // Publications. 2021. Vol. 9(12), P. 2–59. https://doi.org/10.3390/publications9010012Solodkin, D.L. (2013). The genesis and evolution of scientometrics: historical survey. Bulletin of Omsk University, 3 (69), 185–189. (in Russ.)Rafi M., JianMing Zh., Ahmad K. Evaluating the impact of digital library database resources on the productivity of academic research // Information Discovery and Delivery. 2018. Vol. 47. P. 42–52. https:// doi.org/10.1108/IDD-07-2018-0025.Stepin, V.S. (2015). Philosophy and methodology of science. Moscow: Academic Project Alma Mater (in Russ)Siddaway A.P., Wood A. M., Hedges L. V. How to do a systematic review: a best practice guide for conducting and reporting narrative reviews, meta-analyses, and meta-syntheses // Annual review of psychology. 2019. Vol. 70. P. 747–770. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010418–102803Sukharev, O.S. (2024). Evaluation of the effectiveness of scientific and technological actions: in the problem and perspective. Economist, 3, 49–58. (in Russ)Scimago Journal & Country Rank. World Report. https://www.scimagojr.com/The Russian Academy of Sciences stated that Russian scientists may lose access to more than 97% of scientific information. TASS. 2022. Retrieved April 25, 2024, from https://nauka.tass.ru/nauka/14257893 (in Russ)Wan H., Zhang Yu., Zhang J., Tang J. AMiner: Search and Mining of Academic Social Networks // Data Intelligence. 2019. Vol.1. P. 58–76. https://doi.org/10.1162/dint_a_00006Wan, H., Zhang, Yu., Zhang, J., Tang, J. (2019). A Miner: Search and Mining of Academic Social Networks. Data Intelligence, 1, 58–76. https://doi.org/10.1162/dint_a_00006

The authors declare that there are no conflicts of interest present.